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Un flusso costante di persone in fuga dai loro paesi di origine, prive di istruzione e poco qualificate.

Stereotipi sull’immigrazione che non tengono conto della complessità del fenomeno, soprattutto in Italia, dove la realtà è estremamente eterogenea relativamente a cause, provenienza e periodi di permanenza nel Paese. Luoghi comuni che si ritrovano anche a scuola, dove l’immigrazione è ancora affrontata in maniera frammentata ed eccessivamente semplificata. Lo conferma uno studio dell’Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali (Irpps) del Cnr di Roma, che ha provato a verificare, attraverso un’analisi di testi e immagini presenti nei libri di storia e geografia in uso nella secondaria inferiore e superiore, quale tipo di valori viene trasmesso agli studenti su questo tema. (...)

L'articolo:
http://www.almanacco.cnr.it/reader/?MIval=cw_usr_view_articolo.html&id_articolo=5299&id_rub=13&giornale=5281

Passato... presente:

https://www.fabiomanzione.it/index.php?option=com_content&view=article&id=4114:oim-rapporto-2011-comunicare-le-migrazioni-in-maniera-efficace&catid=46:diritti-umani&Itemid=105

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"Ho sognato una strada"- La battaglia per i diritti umani di Cécile Kyenge:

http://www.radio3.rai.it/dl/radio3/programmi/puntata/ContentItem-2f064dfe-626a-4593-b2bb-8296959b5e22.html

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Il nuovo volto dell’italia - Come l’immigrazione cambia l’approccio alla programmazione strategica:
http://www.nomisma.it/index.php/it/newsletter/focus-on/item/376-6-marzo-2014-il-nuovo-volto-dell-italia

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Migrador Museum - Storie di immigrati in Italia:

http://vociglobali.it/2014/09/24/migrador-museum-storie-di-immigrati-in-italia/

Il sito:

http://www.migradormuseum.it/